Manuele therapie en behandeling van kinderen

Asymmetrische zuigelingen

Bij de ontwikkeling van zuigelingen kunnen er stoornissen in de symmetrische ontwikkeling van de baby ontstaan ten gevolge van het niet goed bewegen van de bovenste nekgewrichten.
Mogelijke oorzaken worden gezocht in complicaties bij de bevalling zoals een tang- /vacuümverlossing, langdurig ingedaalde ligging in de baarmoeder, keizersnede, twee-/meerlingen, langdurige bevalling, zeer snelle bevalling.

Veel wetenschappelijk onderzoekers zijn al jaren bezig om aan te tonen hoe belangrijk de nek is en dat het een uiterst complex en gevoelige gebied is bij b.v. het oprichten van ons hoofd, het handhaven van ons evenwicht, het bepalen van onze houding in de ruimte, kortom bij ons bewegen.

Inmiddels is bekend dat in dit gebied de kapsels en banden van de gewrichtjes, als ook de spieren, uitgerust zijn met een zeer grote hoeveelheid sensoren (signaalzenuwen) die bewegingen registreren.
Daardoor vindt een enorme hoeveelheid informatie zijn weg naar meerdere gebieden in de hersenen, welke zich bezig houden met het aansturen van spieren, het handhaven van het evenwicht, het zien, enz.
Een gefixeerde foutieve stand van één van de wervels in het gebied van de hoge nek veroorzaakt een abnormale rek op banden, kapsels en spieren en daardoor voor een niet correcte informatie. De hersenen krijgen daardoor niet de juiste informatie voor een correcte aan- of bijsturing van de bewegingen met problemen in het functioneren tot gevolg.
Daarnaast veroorzaakte een foutieve stand ook vaak pijn bij bewegen van de nek en/of hoofdpijn en mogelijk duizeligheid.

Signalen

• veel huilen, soms ook heel hoog huilen
• hoofdje ligt continu naar één zijde en is niet naar andere zijde te brengen
• kindje overstrekt veel, gooit het hoofdje naar achteren
• ligt scheef in bed/badje als een soort C
• asymmetrisch bewegen van armen en benen
• ontwikkeling van een schedel asymmetrie, een kant van de schedel wordt platter
• huilt altijd wanneer er iets over het hoofd moet bij aan- en uitkleden

Bij oudere kinderen kunnen kenmerken zijn:

• kind wil niet kruipen
• gaat vroeg staan, maar laat lopen
• grove en fijne motoriek ontwikkelen zich matig
• evenwichtsproblemen
• veel struikelen / vallen
• wakker worden met hoofdpijn
• vaak hoofdpijn op school met slechte concentratie

Wat doet de manueel therapeut

Een consult bij een manueel therapeut bestaat uit:

• vraaggesprek met de ouders
• observatie van het kind
• bewegingsonderzoek, testen ter beoordeling van de asymmetrie
• palpatie van de wervelkolom en het bekken
• eventueel overleg met reeds bezochte disciplines

Behandeling

Indien er bewegingsbeperkingen worden gevonden kan de manueel therapeut proberen deze te behandelen. De behandeling bestaat meestal uit het in beweging zetten van de bovenste nekwervels, bewegen va heup en bekkengewrichten, eventueel andere wervels en schedelgewrichten. Dit gaat zo subtiel dat het aan het oog van de leek vaak voorbij gaat. Meestal geven een paar behandelingen voldoende resultaat. Indien nodig kan via de manueel therapeut een kinderfysiotherapeut ingeschakeld worden om eventuele achterstand in ontwikkeling in te halen.

Het komt voor dat kinderen, meestal in de leeftijd van anderhalf tot drie jaar, slecht te onderzoeken en te behandelen zijn omdat ze weinig toe laten.
        

Wat kost een behandeling?

De tarieven krijgt u van de manueel therapeut samen met de overige praktijkvoorwaarden. De behandeling wordt door de zorgverzekeraars meestal geheel vergoed. (Behandelingen voor kinderen zitten in het basispakket.)
De manueel therapeut is niet aansprakelijk voor het niet vergoeden van de behandeling door uw verzekeraar.
Een verwijzing door een arts is niet noodzakelijk maar wel gewenst.

Aanmelding voor behandeling kan via deze link.

Samenwerking

Om de kinderen zo goed mogelijk te behandelen werkt de manueel therapeut samen met andere disciplines, zoals de kinderfysiotherapeuten en het consultatiebureau. Het behandelen van de beperking in de wervelkolom of het bekken alleen kan voldoende effectief zijn, maar soms is aanvullend oefenen van vaardigheden belangrijk. Ook moet er altijd rekening gehouden worden met andere oorzaken van bijvoorbeeld het huilgedrag van het kind of het motorisch onvermogen.